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Trata de blancas, un titulo muy simple y dulce dado a lo que en realidad significa, para empezar por que no pensar en algunos sinónimos de esta palabra, violencia, prostitución , delincuencia, muerte, familia, tristeza, adicciones, prostitución, dinero, gobierno, pederastia, internet, red, corrupción y así podríamos llenar por completo las siguientes paginas pero es importante saber los alcances de este tema para poder entenderlo.

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Hablemos un poco de la historia de la trata de blancas o mejor entendible vender personas no importando su edad , raza, situación económica etc.

 

El termino trata de blancas fue un termino usado a finales del siglo XIX y era utilizado cuando las mujeres europeas eran llevadas con fines de explotación sexual a diferentes países de Europa del este, Asia y África, de hay surgió el termino trata de blancas pues esto era únicamente entre las mujeres blancas. En la actualidad este fenómeno no solo pasa en Europa sino en todo el mundo y tampoco es solo con las mujeres de raza blanca sino también mujeres negras, mestizas, etc. La trata de blancas es un delito que se ve principalmente en las mujeres el cual atenta contra la libertad de las personas. La trata de blancas es considerada la esclavitud del siglo XXI. La trata de blancas es un delito que consiste en el traslado forzoso o por un engaño que puede ser por una promesa de estudio o trabajo en el exterior, cuando las mujeres son trasladadas se les quitan o retienen los documentos de identidad pues si estas personas van con la policía pueden ser encarcelados o deportadas (esto lo hacen como una amenaza). Luego las obligan a prostituirse para pagar todos los gastos que han ocasionado y para las ganancias de los traficantes.

Este es un delito que también a sido llamado trata de personas pues en la actualidad se puede presentar tanto en hombres como mujeres sin importar la edad. El propósito de la trata de blancas o de personas es la explotación sexual o prostitución, el trabajo o servicio forzado, la esclavitud y la extracción de órganos.

En México o mejor conocido como el paraíso de la trata de blancas es evidente como por el mal manejo de las autoridades y la corrupción que existe en este país se puede ver a diario y en cualquier lugar este delito.

 

En las calles, avenidas, bares, antros, hoteles y en una infinidad de lugares es común ver a personas siendo explotadas para adquirir un beneficio, que muchas veces dices que es personal, pero ¿Qué  hay atrás de esas personas que venden su cuerpo? ¿Quiénes están forzando a estas personas? ¿Qué persona organiza y se encarga de todo? Una incógnita que nos aremos durante mucho tiempo hasta que las personas y autoridades hagamos algo al respecto.

 

El pasado septiembre durante una cumbre en Madrid de la comisión nacional de los derechos humanos se dio a conocer que en México 21 de los 31 estados tienen gran actividad de trata de personas para la explotación sexual, donde además de indígenas y Mexicanas existen mujeres de Europa del este Centroamérica, África y Asia.

 

Es una pena que en la actualidad contamos con los primeros lugares pero de cosas que nadie podría estar orgulloso , simplemente nuestro vecino Tlaxcala que es uno de los estados con mayor reincidencia en el tema de trata de blancas , incluso expandiendo este delito hasta países vecinos.Trata-de-personas-en-México-2

Además de esta violencia se ha arraigado en México una aceptación generalizada ante entornos violentos, y una de las expresiones más preocupantes es la que se presenta en las escuelas, pues tradicionalmente éstas han sido consideradas como el segundo entorno más importante después de las familias.

Y abunda en este binomio violencia—trata de personas: “Quienes sufren actos reiterados de agresión física o psicológica generalmente caen en estados de depresión, pérdida de autoestima o situaciones de vulnerabilidad que los colocan en mayores posibilidades de convertirse en víctimas de abuso, maltratos, tratos crueles o degradantes o la trata de personas, en particular cuando se es un niño o adolescente.

En este tenor van las cifras del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia, que señala: uno de cada tres hogares en México ha sufrido violencia y 45 por ciento de los niños en situación de calle ha dejado sus hogares a causa de la violencia que ahí sufrían.

El ambiente de violencia en México tiene un impacto fuerte entre los niños y niñas, y queda reflejado en tasas de homicidio muy elevados. Este escenario no podría explicarse sin que existiera un alto nivel de tolerancia para la violencia que se ejerce contra los niños, niñas y mayores de edad. La imposición de castigos físicos y el maltrato verbal, por ejemplo, siguen siendo prácticas cotidianas que gozan de altos niveles de aceptación.

Más datos: 45 de cada 100 mujeres que son maltratadas, maltratan a su vez a sus hijos, y una quinta parte de los mexicanos afirma que al interior de sus familias no se demuestra el afecto. Las consecuencias en costos asociados a la atención de la violencia para el país ascienden a “más de 90 mil millones de pesos anuales”, según cifras del Sistema Nacional de Información en Salud (Sinais).

El hecho de que las niñas, niños , adolescentes y mayores de edad tengan que trabajar es casi siempre resultado de la conjunción de dos o más de los ámbitos de desigualdad o de los contextos de riesgo que pueden favorecer la comisión de trata de personas”, advierte el Diagnóstico de las Condiciones de Vulnerabilidad que Propician la Trata de Personas en México.

Y a pesar de que en nuestro país el artículo 175 de la Ley Federal del Trabajo prohíbe la utilización de menores de 14 años en trabajos que conlleven labores peligrosas o insalubres; en donde se vendan bebidas embriagantes, o en aquellos susceptibles de afectar su moralidad y buenas costumbres, entre otros puntos, esto no se respeta en México.

Debe destacarse que hay 15 estados en los que el número de niños y niñas que trabajan rebasan la cifra de 100 mil; de estas entidades destacan Chiapas, Jalisco, Guerrero, Estado de México, Michoacán, Puebla y Veracruz en los cuales la cifra rebasa a los 200 mil niñas y niños que trabajan; es decir, seis entidades concentran a cerca de 30 por ciento del trabajo infantil en el país.

Las adicciones, al igual que la migración, también son factor importante en la trata de personas.

Hay evidencia de que muchas personas con adicciones se inician en la prostitución a fin de conseguir recursos para adquirir drogas

En tanto, los migrantes son presa fácil de los delincuentes. Su intención de cruzar a EU los hace vulnerables a falsas promesas y ofertas de trabajo así, con frecuencia son víctimas del crimen organizado y las mujeres migrantes, en particular, ven acentuada su condición de vulnerabilidad al ser víctimas de los secuestradores. Los abusos sexuales y la violación acompañan los eventos de secuestro de mujeres migrantes.

A continuación agregare varios  testimonios de mujeres que fueron victimas de trato de blancas desde pequeñas.

Tengo 21 años y nací en Tijuana y comencé a ser explotada sexualmente desde los 13”. Flor

Hace como diez años, cuando teníamos 8 y 9 años, mi papá nos vendió. Nacimos en una comunidad Mixteca, muy pobre, en el Estado de Oaxaca. Acabamos en la Ciudad de Nueva York, en un prostíbulo, siendo explotadas sexualmente, a nuestra corta edad. María del Sol y María del Mar.

Caí, como muchas otras mujeres y jóvenes, que llegan en búsqueda de mejores condiciones de vida, engañadas o forzadas al tráfico o trata sexual en Estados Unidos. Julia.

Teníamos que atender como a diez señores cada una. Y cuando ya no pensábamos y se nos escurría la baba, nos echaban a la calle, como basura, y traían nuevas niñas. Gris, de diez años, originaria de Coatzacoalcos, Veracruz.

En conclusión todo el trasfondo que ocultan estas redes de prostitución y delincuencia es solo la punta de el iceberg, y por lo que respecta a nosotros lo único que nos corresponde hacer es fomentar en nuestra vida y familiares valores para identificar que es lo correcto e incorrecto, cuidar y proteger a los niños y niñas de nuestra familia aparte de respetar y salvaguardar a las mujeres de la misma.

 

Esto , como muchos problemas del país y de las sociedades, es un problema cultural, que para que el gobierno actué, primero el chupa cabras tiene que ser real.TRATA-DE-BLANCAS

Abuso de los medios a la libertad.

 

“Abaratar la información para que llame la atención”.

Mario Alberto Rendón Oliva

 

 

En la actualidad se han escuchado muchas noticias de agresiones a los encargados de recabar información para los medios, periodistas, locutores, comunicólogos, camarógrafos y demás, pero nunca nos preguntamos ¿por qué pasan este tipo de agresiones?.En muchos de los casos la violencia forma parte de estas agresiones, desgraciadamente sabemos que el ser un informador en temas de riesgo incluye un peligro de por medio, esto sin querer justificar a los que en ocasiones se merecen la agresión por violar la libertad de otras personas.

Los medios llegan a hacer alianzas con algunos gobernantes y en éstas su principal propósito es desprestigiar a otra persona. El artículo 197 apartado a) de la Ley Orgánica (1995) nos marca que para descubrir los secretos o vulnerar la intimidad de otro, sin su consentimiento, se apodere de sus papeles, cartas, mensajes de correo electrónico o cuales quiera otros documentos o efectos personales o intercepte sus telecomunicaciones o utilice artificios técnicos de escucha, transmisión, grabación o reproducción del sonido o de la imagen, o de cualquier otra señal de comunicación, será castigado con las penas de prisión de uno a cuatro años y multa de doce a veinticuatro meses. Esta ley está en uso desde 1995 y muchas personas ni si quiera saben que pueden actuar jurídicamente de forma tranquila para que sean defendidas ante esta injusticia. (Carbonell, 2006)

En estos tiempos es triste darse cuenta de cómo los medios se familiarizan con la derecha más corrupta o con la izquierda más revolucionaria y optan actitudes nada legítimas y se benefician de las mismas, y convierten su información en decadente o desprestigiada que solo llenan los noticiarios o periódicos de información que no es necesaria para la sociedad y en lugar de gastar espacios informativos de esa manera deberían informar al público lo que en verdad necesitan saber.

Para un comunicólogo es importante saber estas diferencias que existen para ser lo mayor objetivo posible y no caer en un abuso de libertad y agresión. La finalidad de este tema es darle a mis colegas un mejor panorama de cómo presentar la información, hacerlos recapacitar en sus juicios y a las personas que sufren de este abuso de libertad darles una herramienta para que jurídicamente se puedan defender.

Miguel Carbonell (2004) nos habla de la libertad de expresión en la Constitución Mexicana, y manifiesta que la importancia de este tema es saber cómo con base en la ley una persona se puede defender ante los medios y no caer en una agresión como últimamente se ha escuchado, periodistas muertos por allá , camarógrafos muertos por acá que en la mayoría de los casos se culpa al gobierno pero nunca se sabe porqué pasó ese delito y si en verdad la culpa la tiene el gobierno.

La Constitución Mexicana marca 4 limitaciones de la libertad de expresión en su 6º artículo las cuales son : los ataques a la moral, los derechos de tercero, cuando se provoque algún delito o cuando se perturbe el orden público. ¿Acaso no es un ataque a la moral evidenciar a una persona públicamente?.

Uno de los ejemplos claros de este estado es el caso Mario Marin Torres ex gobernador del Estado de Puebla y Carlos Loret de Mola. No es preferencia política ni querer desprestigiar al periodista. Durante el gobierno del ex Gobernador surgió un caso muy fuerte en el cual se publicaron en los medios algunas grabaciones entre un textilero famoso que emitiré su nombre y el ex Gobernador, en las cuales revelan pláticas supuestamente con palabras claves casos de pederastia.

Esto fue un caso muy sonado a nivel nacional por los medios al hablar de Lydia Cacho periodista reconocida. El caso no es la periodista, ni si era real lo argumentado, lo que quiero resaltar es la entrevista que días más tarde sostuvo Loret de Mola con el ex Gobernador , en la cual con una actitud de nepotismo trató de desprestigiar al gobernador frente a miles de espectadores en su noticiario. Será verdad, será mentira pero a un gobernador de un Estado se le debe de hablar con respeto y obtener información necesaria de la manera más educada, hay que ser muy inteligentes en la forma de buscar la información para no caer en la agresión, el gobernador pudo haber levantado cargos por que según la ley con esa entrevista agrede sus garantías individuales y su persona moral.

En el ámbito de comunicación sabemos que grandes cadenas de medios rigen a los informadores, las teorías de comunicación han sido creadas para el beneficio de la sociedad pero muchas veces se llegan a distorsionar para manipular a las masas, teorías como el manejo de agendas crean una confusión en los medios porque únicamente nos hablan de lo que nos quieren hablar y realmente no nos informan nada, regreso a mi epígrafe abaratar la información para que llame la atención, y es lo que los medios hacen en búsqueda de cualquier información hablan mal de algo o alguien y es lo que mantiene a los espectadores pendientes.

 

Como ya lo mencionaba, nosotros los comunicólogos, tenemos una función muy importante para la sociedad, debemos de ser muy objetivos con la información que vamos a dar, debemos de trabajar éticamente para que nuestro trabajo siempre sea el mejor posible, es normal que todos vemos por nuestra estabilidad económica, pero no debemos ganar dinero violando la libertad de otros, mi libertad llega hasta que se encuentra la libertad de otra persona.

Con el anterior texto se invita hacer conciencia en esta área, y proponer una forma diferente de ver las cosas. Se que no es un problema reciente, es un problema cultural y educativo, empecemos por nosotros mismos, tal vez este discurso no es el mejor, pero seria muy confortable saber que gracias a él una persona pudo defenderse sin ocupar la violencia y la intimidación o que un periodista o compañero del medio pudo salvar su vida por una pequeña reflexión para respetar la libertad de los individuos, recuerden que gracias a las personas hay información y nosotros vivimos de esa información y de la comunicación.

 

 

 

 

 

Fuentes:

Bryant, J y Zillmann, D. Los efectos de los medios investigaciones y teorías,[en      línea].Barcelona: Paidós ibérica s.a. recuperado el 20 de septiembre de 2011 de [http://books.google.com/books?id=ev1UDFw1sOUC&pg=PA78&dq=agresi%C3%B3n+contra+o+medios+de+comunicacion&hl=es&ei=6hdyTs7QAfHE0AHI6bX6CQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CDUQ6AEwAg#v=onepage&q&f=false]

 

Carbonell, M. (2006 )Sobre la libertad de expresión en la constitución Mexicana,[en línea]. DF, México. Recuperado el 20 de septiembre de 2011 de [http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/decoin/cont/3/art/art1.pdf]

 

GARA, Sobre el uso y abuso de los medios de comunicación públicos, [en   línea].Alemania: Revista GARA recuperado el 10 de septiembre del 2011 de [http://www.gara.net/paperezkoa/20080819/92171/es/Uso-abuso-medios-comunicacion-publicos]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Terrorismo en los medios:

No le robes a nadie la sensación de haber creado algo por tu falta de imaginación y dedicación.

”Mario A. Rendón Oliva”

En los libros, el la red, en la imaginación, en los pensamientos y en todos lados pero principalmente en al ámbito académico existen personas que sin esforzarse  roban ideas brillantes y se las apropian, para mí hubiera fácil copiar y pegar algo relacionado con el plagio pero intento ser de los pocos que respetamos lo que no es nuestro.

“Según la legislación sobre los derechos de autor en el articulo 1º “ nos habla que protege a todas las creaciones en diferentes tipos como propiedad intelectual, esto quiere decir que quien se apropia o usa cosas que no fueron creadas por ellas sin dar el suficiente crédito pueden ser sancionados con la ley.

En algunas empresas particularmente las encargadas de medios de comunicación optan por despedir aquellos que plagian algún documento, noticia, archivo. El claro ejemplo es el caso de Paige Wiser que mintió en una reseña publicada en el Chicago Sun-Times en la cual escribió que durante el concierto de Glee Live tocaron una canción que nunca interpretaron y otra que no alcanzo a escuchar.

¿Qué es plagio?

Héctor Cerezo Huerta, profesor del Tecnológico de Monterrey, en México, define el plagio como «la acción de hacer pasar como nuestros, ideas o textos que pensaron otros y que nos fueron transmitidos por ellos, bien por escrito, bien oralmente o por algún otro mecanismo de comunicación».

Según la revista educación y formación nos habla que existen varios tipos de plagio y también existe 2 formas de caer en el mismo, nos habla de el plagio intencional, en al cual la persona se apropia las ideas sin dar autoría alguna, también esta el plagio accidental que se da por la falta de conocimientos al citar, al buscar un documento al no saber lo que es el plagio.

Algunos ejemplos de plagio intencional son copiar un trabajo tal y como esta, descargarlo, usar sitios de Internet  sin respaldo como enciclopedias que todos conocemos, robarle un trabajo a alguien obviamente no dando ningún tipo de crédito.

Algunos ejemplos de plagio accidental son parafrasear de una manera deficiente que se diga exactamente lo mismo de lo que se habla en el escrito, no saber citar y no saber los formatos correspondientes para hacerlo.

Según la encuesta Estado Del Periodismo Nacional 2009 un 18,3 % de los consultados creen que el plagio es un problema ético, el 22,3% dicen que son confusiones entre opinión e información, y el 41,4% creen que es comunicación estratégica disfrazada de información.

Como experiencia propia me enorgullece decir que nunca he plagiado o al menos eso recuerdo, es triste cómo muchos compañeros y estudiantes se engañen a si mismo y recuran a robar la imaginación de alguien mas para estar bien en sus trabajos, esto es un problema cultural que se sanciona con la ley y tenemos que hacer algo al respecto, muchas ocasiones lo ven como algo insignificante pero no recordamos que algún día tendremos que crear algo  o simplemente hacer una tesis y no tendremos la menor inspiración y creatividad para hacerlo.

Elaborada por: Mario Alberto Rendón Oliva

 

1: frontal

2:3\4 front

3:profile

4:3\4 reaer

5:rear

 

 

 High angle The camera is placed above eye level, looking downward.

A high angle

shot can make a character look smaller, younger, weak, confused, or more childlike.Eye level. Most commonly used.

Low angle. The camera is placed below eye level, looking upward.

A low angle shot can make a character look bigger, stronger, or more noble. It also gives the impression of height.

http://accad.osu.edu/~midori/Materials/camera.html

Today in class of Jory we saw 3 types of movie shots , they are:

Close up Shot (c\s):Close-ups are used in many ways, for many reasons. Close-ups are often used as cutaways from a more distant shot to show detail, such as characters’ emotions, or some intricate activity with their hands. Close cuts to characters’ faces are used far more often in television than in movies; they are especially common in soap operas. For a director to deliberately avoid close-ups may create in the audience an emotional distance from the subject matter.

Medium Shot (m\s): show a subject’s upper-body, arms, and head.

Medium Wide shot (mw\s): shows a subject usually cut off a cross the legs above or just below the knees.

Medium Wide Shot

Wide Shot (w\s): Shows an entire subject from head to toe.

Extreme Wide Shot (ew\s): shots a broad view of the surroundings around the subject and conveys scale, distance, and geographic location.

Today we learned to use a new  software called iMovie that helps us to create and to publish videos,

next i am going to upload a video where explains us the use of  iMovie.

in some days I published a video made by me!!

planos de grabación:

primer plano parte frontal del oido del espectador, por lo regular es el principal sonido, el que el espectador va a percibir mas!

segundo plano: musica que te genera impacto, o lo visual.

tercer plano: el ambiente (se usa para que el radio escucha se ubique en un espacio)

que hace un productor en audio? es el que genera la idea, es el manda mas, es el que busca que los elementos sean desarrollados como el lo había planeado!

que hace el locutor? es el que da la voz, y desarrolla la labor que da el productor, tiene en su mente y su voz el mensaje principal, se debe de tener una buena empatia entre el locutor y productor.

postproduccion:es el manejo cuidado y desarrollo de los elementos de radio.

la radio se basa en guiones(técnico, es mas esquematizado y desarrolla todo lo que el operador debe decir)(guion completo incluye dramatización y carga completa del locutor y operador)(guion semi completo es cuando el locutor va desarrollando y estructurando el tema de un texto no tan preparado)

voz, tipos de timbre: sueve, grave aguda y ronca

la entonación es la forma en que se cambia el tono de las palabras y eso nos sirve para darle cierta intención a cada palabra.

velocidad: se logra leyendo mucho. cuando emites de manera correcta de la voz nos va a dar esa buena intención.

la modulación es la articulación de la boca que da como resultado el tono adecuado de voz.

este elemento se encuentra en el control rom, es el área donde esta el equipo, y se ocupa un micrófono, consola, computadora, efectos de sonido a través de unos filtros que nos ayuden a que la voz que escuchen mucho mejor.

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in this exercise can to observe as can improve a photo with the aid of the program PhotoShop

In this  class with Juan Gabriel we saw the types of cine that they exist.

immediately i go to talk about them.

Military movies: to try to present situations of real war or invented to make aware to the company.

Western: the I generate bought by US and is characteristic of the old west.

Terror: fear is projected, anguish, horror, and real things and at the same time invented.

Animated movies: pioneering disney pixar and dreamwork’ s.

Comedy: intends to entertain the spectator with laughters and fear that they involve it.

Documentary: schools dedicated exist unicamente for documentary, the documentary one is a series of materials taken of the reality to show it upon I publishing.

Drama: are histories that date histories of the real life, like jealousy, love, paradigms and situations that cause they present you in the history, the melodrama exists also which you involve you

The film schools were contributing characteristics to each one of their facets.

ESPAÑOL.

Cine bélico: tratar de presentar situaciones de guerra real o inventadas para concientizar a la sociedad.

Western: el genero comprado por EUA y es característico del viejo oeste.

Terror: se proyecta miedo, angustia , horror, y cosas reales y a la vez inventadas.

Cine animado: pionero disney pixar y dreamwork’s.

Comedia: pretende entretener al espectador con risas y temas que lo involucren.

Documentales: existen escuelas dedicadas unicamente para documentales, el documental es una serie de materiales tomados de la realidad para mostrarlo al publico.

Drama: son historias que datan historias de la vida real, como celos, amor, paradigmas y situaciones que te hacen presentar en la historia, existe también el melodrama el cual te involucras

Las escuelas cinematográficas fueron aportando características a cada una de sus facetas.